Kompetensi

Kompetensi

Kompetensi dan Etika Lulusan yang Diharapkan

Kompetensi dan etika lulusan Prodi dikategorikan dalam kompetensi utama, kompetensi penunjang, dan kompetensi lainnya.

Kompetensi utama

  1. Memiliki kemampuan untuk menguasai dasar-dasar ilmiah dan dasar-dasar metodologi pengelolaan kependidikan dan pembelajaran untuk mengembangkan konsep, teori, dan praktek penyelenggaraan pendidikan.
  2. Memiliki kemampuan menggunakan ICT sebagai sarana untuk memecahkan masalah-masalah sosial dengan memadukan antara konsep, teori, metodologi, dan praktek penyelenggaraan pendidikan.
  3. Memiliki kemampuan untuk menghasilkan teori, konsep, dan model penerapan pengelolaan kependidikan dan pembelajaran, yang dapat dijalankan secara efektif dalam masyarakat, dan menjadi sumber dalam pembentukan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional.

Kompetensi penunjang

  1. Pengetahuan dan Pemahaman (Knowledge and Understanding).
  • Pemahaman (understand about the conceptual and procedural knowledge of) terhadap konsep, teori, metodologi, dan praktek penyelenggaraan pendidikan.
  • Pemahaman (understand about the conceptual knowledge of) tentang konsep dasar, pendekatan (obyek formal), dan lingkup kajian (obyek material) dalam mempelajari dan mengembangkan pengelolaan kependidikan dan pembelajaran.
  1. Penalaran (Intellectual/thinking Skills)
  • Mampu mengidentifikasi dan mengiventarisasi berbagai kesenjangan pendidikan, pengelolaan kependidikan dan pembelajaran.
  • Mampu melihat (analyze) hubungan antar konsep, teori, metodologi, dan praktek penyelenggaraan pendidikan.
  • Mampu menerapkan (apply) konsep, teori, metodologi, dalam praktek penyelenggaraan pendidikan.
  • Terampil melakukan interpretasi (understand by interpreting of) terhadap hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam pengelolaan kependidikan dan pembelajaran.
  • Terampil menilai dan mengambil keputusan (evaluate) terhadap persoalan-persoalan dalam masyarakat dengan mendasarkan pada penyelesaian berbasis penelitian ilmiah.

Kompetensi lainnya yang bersifat khusus

  1. Ketrampilan Manajerial (Managerial Skills)
  • Memiliki sikap, kepekaan dan kesadaran etik professional.
  • Dapat menerima dan menghargai (responding) pendapat orang lain.
  • Mampu untuk mengembangkan diri dan mampu berfikir secara ilmiah dan komprehensif untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi secara profesional.
  • Mampu bekerja sama dan menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja.
  • Dapat memegang (characterizing) etika keilmuan.
  1. Ketrampilan Praktis (Practical Skills)
  • Mengenal (remember) beragam persoalan-persoalan pendidikan dalam masyarakat
  • Trampil mengakses, menggunakan serta mengolah berbagai sumber informasi secara komprehensif
  • Trampil berkomunikasi secara efektif dan efisien (baik secara lisan maupun tertulis) dengan berdasarkan argumentasi yang berprespektif pengelolaan kependidikan dan pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan Islami.
  • Terampil dalam penulisan laporan dan karya ilmiah
  • Terampil dalam penyajian/presentasi laporan dan karya ilmiah