Pengembangan dosen individu Program Magister Pendidikan Dasar di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi yang relevan dengan perkembangan dunia pendidikan. Salah satu contoh konkrit pengembangan ini adalah kerjasama yang terjalin antara Program Studi Magister Pendidikan Dasar UMS dan SD Muhammadiyah Al Kautsar Sukoharjo. Melalui pelatihan dan penelitian yang dilaksanakan, dosen Magister Pendidikan Dasar diberi kesempatan untuk berperan langsung dalam meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru di sekolah-sekolah mitra. Kerjasama ini tidak hanya bermanfaat bagi pengembangan dosen, tetapi juga memberikan dampak positif pada peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar.
Fitri Puji Rahmawati, M.Hum., sebagai Pengelola Program Magister Pendidikan Dasar, terlibat aktif dalam pelaksanaan pelatihan dengan judul ” Pelatihan Strategi Sastra Lingkaran untuk Menguatkan Nilai Karakter dan Daya Nalar Kritis Siswa bagi Guru SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Sukoharjo. ” Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan metode lingkaran sastra kepada guru-guru SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar, yang mengembangkan kesempatan nilai-nilai karakter siswa dan Dengan menggunakan strategi ini, diharapkan siswa dapat lebih aktif dalam berinteraksi dengan bahan bacaan, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta memperkuat aspek karakter mereka, yang sangat penting dalam pembentukan pribadi yang unggul.
Kerjasama ini juga menjadi wadah bagi dosen Magister Pendidikan Dasar UMS untuk menerapkan teori-teori pendidikan yang telah dipelajari dalam praktik langsung di lapangan. Selain itu, melalui kegiatan pelatihan ini, dosen dapat terus meningkatkan kompetensinya dalam pelatihan yang diberikan kepada guru-guru sekolah dasar. Dengan pendekatan yang berbasis pada literasi dan karakter, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar, sekaligus memperkokoh peran Program Magister Pendidikan Dasar dalam mendukung perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, khususnya dalam mencetak guru yang tidak hanya kompeten secara akademik tetapi juga memiliki kemampuan dalam membentuk karakter siswa.