Pengembangan individu dosen Program Magister Pendidikan Dasar di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjadi bagian integral dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama dalam keterampilan pedagogis dan akademik dosen di bidang pendidikan dasar. Sebagai salah satu bagian dari pengembangan tersebut, Program Studi Magister Pe ndidikan Dasar bekerja sama dengan SD Muhammadiyah Al Kautsar dalam melaksanakan berbagai program pelatihan dan pengabdian kepada masyarakat. Kolaborasi ini bertujuan untuk menciptakan dampak positif pada kualitas pengajaran di sekolah dasar serta memberikan kesempatan bagi dosen untuk mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka miliki dalam praktik langsung.
Salah satu bentuk kerjasama yang menonjol adalah pelaksanaan pelatihan dengan tema “Collaborative Strategic Reading (CSR) untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Sekolah Dasar.” Pelatihan ini dipimpin oleh Dr. Jujur Ummi Kalsum, M.Hum., dosen Magister Pendidikan Dasar UMS, yang memiliki keahlian dalam bidang pengajaran membaca. CSR merupakan metode pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca mereka dengan cara yang lebih kolaboratif dan strategis. Melalui pelatihan ini, guru-guru di SD Muhammadiyah Al Kautsar diperkenalkan dengan teknik-teknik yang dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami teks bacaan, sekaligus memperkuat pemahaman dan strategi berpikir kritis mereka.
Melalui kerjasama ini, dosen Magister Pendidikan Dasar UMS tidak hanya mengembangkan keterampilan mengajar mereka, tetapi juga memperdalam pemahaman tentang tantangan dan kebutuhan yang dihadapi oleh guru di sekolah dasar. Pelatihan CSR ini memberi ruang bagi dosen untuk berbagi pengetahuan sekaligus memperkuat hubungan dengan praktisi pendidikan di lapangan. Dengan demikian, kerjasama ini memiliki dampak jangka panjang dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam pengembangan kemampuan literasi dan pemahaman membaca siswa di tingkat sekolah dasar. Penerapan metode Collaborative Strategic Reading diharapkan dapat membawa perubahan yang signifikan dalam cara guru mengajar dan siswa belajar membaca, yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas pendidikan di SD Muhammadiyah Al Kautsar dan sekolah dasar lainnya.