Berita

https://drive.google.com/file/d/1bG5IloYNyJfykSqb5lFFwKfmPJgei3rN/view?usp=sharing

Magister Pendidikan Dasar Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mendukung penuh transformasi progresif berkelanjutan yang diusung dalam peringatan Hari Jadi ke-67 Fakultas UMS. Dukungan ini diwujudkan melalui komitmen nyata dalam memperkuat tridarma perguruan tinggi — pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat — dengan semangat inovasi dan nilai-nilai Islam berkemajuan. Melalui berbagai program akademik

Keikutsertaan mahasiswa Magister Pendidikan Dasar UMS dalam penulisan proposal RISPRO LPDP menjadi langkah strategis dalam penguatan kapasitas riset dan inovasi di lingkungan akademik pascasarjana. Melalui pendampingan langsung dari para dosen dan peneliti berpengalaman, mahasiswa dilatih untuk mengembangkan ide riset yang aplikatif, berbasis bukti, serta sesuai dengan kebutuhan nasional, khususnya dalam peningkatan kualitas pendidikan dasar di

Kegiatan Workshop Bimtek Pendidikan Inklusif PAUD dan Penyusunan IEP untuk ABK yang diselenggarakan oleh Majelis PAUD Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Aisyiyah Jawa Tengah merupakan upaya strategi dalam meningkatkan kompetensi pendidik dalam menangani Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di satuan pendidikan usia dini. Melalui workshop ini, para pendidik dibekali pemahaman komprehensif terkait konsep pendidikan inklusif, mengidentifikasi

Kegiatan Temu Kolegial Pengelola Program Magister dan Doktor Pendidikan Dasar se-Indonesia yang diselenggarakan di Hotel Ciputra World Surabaya pada 10–12 Oktober 2025 menjadi ajang strategis untuk memperkuat koordinasi dan kolaborasi antar pengelola program pascasarjana dari berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta di seluruh Indonesia. Pertemuan ini dihadiri oleh perwakilan dari ujung barat hingga timur Nusantara,

Kalender Akademik UMS 2025/2026

Dalam orasi ilmiahnya yang berjudul “Pendidikan Inklusif Berbasis Nilai-Nilai Islam Berkemajuan: Mewujudkan Peradaban yang Ramah Perbedaan, Adil, dan Berkemajuan”, Prof. Dr. Minsih, S.Ag., M.Pd. menegaskan pentingnya integrasi antara prinsip-prinsip pendidikan inklusif dengan nilai-nilai Islam yang berkemajuan sebagai fondasi pembangunan peradaban modern. Beliau menyoroti bahwa pendidikan inklusif bukan sekadar upaya memberikan akses bagi peserta didik berkebutuhan

Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menorehkan prestasi dengan bertambahnya satu guru besar dalam bidang pendidikan inklusif , yakni Prof. Dr. Minsih, S.Ag., M.Pd. Keberhasilan ini menjadi tidak penting dalam penguatan kapasitas akademik dan penelitian di bidang pendidikan dasar, khususnya dalam pengembangan model pembelajaran yang ramah terhadap keberagaman dan kebutuhan peserta didik.

Kegiatan Rapat Kerja Asosiasi Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (APPPTMA) yang diselenggarakan di Batam pada tanggal 26–28 September 2025 merupakan forum strategis yang mempertemukan para pemimpin dan pengelola program pasokan dari seluruh PTMA di Indonesia. Agenda ini bertujuan memperkuat sinergi antarguru tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah dalam pengembangan mutu akademik, penelitian, serta inovasi program studi